PSICOTERAPIA INFANTOJUVENIL
Atención psicológica en
distintas etapas de la vida
Infantojuvenil, adulto y adulto mayor
Atención presencial en Providencia y online.
Psicoterapia Infantojuvenil
Durante la infancia y la adolescencia pueden surgir experiencias y dificultades que afectan el bienestar emocional, las relaciones familiares, la convivencia escolar y el desarrollo.
Algunos motivos de consulta frecuentes son:
- Bullying, rechazo y dificultades en las relaciones con pares.
- Ansiedad, miedos y dificultades de regulación emocional.
- Separación de los padres y conflictos familiares.
- Duelo y pérdidas significativas.
- Experiencias de vergüenza, humillación o maltrato.
- Accidentes, hospitalizaciones y experiencias potencialmente traumáticas.
- Situaciones de abuso, negligencia o vulneración de derechos.
- Cambios vitales, adaptación escolar y transiciones familiares.
- Dificultades de autoestima, inseguridad y retraimiento social.
- Acompañamiento psicológico en neurodivergencias, como TEA y TDAH.
Estas dificultades pueden manifestarse de distintas maneras: cambios de ánimo, irritabilidad, problemas de atención, alteraciones del sueño, conductas regresivas, aislamiento o dificultades en el entorno escolar y familiar.
Cada niño, niña y adolescente expresa su malestar de forma particular. Por eso, el proceso comienza comprendiendo su historia, contexto, necesidades y recursos.
Acompañamiento a la familia
El trabajo con madres, padres y cuidadores puede ser una parte importante del proceso terapéutico infantojuvenil.
Ofrezco orientación para comprender las necesidades emocionales y conductuales de niños, niñas y adolescentes, fortalecer los recursos de crianza y favorecer formas de comunicación más seguras y respetuosas.
Cuando existen experiencias traumáticas, pérdidas, conflictos o crisis familiares, el acompañamiento también puede ayudar a los adultos a reconocer las necesidades de sus hijos y responder de manera más sensible y consistente.
La participación familiar se adapta a cada situación clínica, considerando la edad, el desarrollo, las necesidades del niño o adolescente y el resguardo de su espacio terapéutico.
Una mirada clínica integrativa
Mi trabajo combina la psicoterapia infantojuvenil, la especialización en trauma y una perspectiva del desarrollo que considera tanto las experiencias emocionales como los contextos familiares, escolares y sociales.
Integro distintos enfoques psicoterapéuticos, entre ellos EMDR, terapia cognitivo-conductual y terapia sistémica, seleccionando las intervenciones según las necesidades y características de cada proceso.
Mi formación en neuropsicología permite incorporar una comprensión de los procesos cognitivos y del neurodesarrollo. Cuando existe una indicación clínica, esta perspectiva puede complementarse con procedimientos de evaluación psicológica o neuropsicológica.
El objetivo es construir una comprensión integral de las dificultades, identificar recursos y desarrollar un acompañamiento terapéutico coherente con las necesidades del niño, niña o adolescente y su entorno.
Qué es un psicólogo, explicado para niños
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